Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
Приложение № 3
к Порядку формирования ,утверждения муниципального
задания на оказание муниципальных услуг(выполнения
работ) и объем его финансового обеспечения
Коды
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ №
на 20 25
год и на плановый период 20 26
от "
Наименование муниципального учреждения
Вид деятельности муниципального учреждения
01
"
октября
8
12.12.2024
2025 г.
Дата
Образование среднее общее
По ОКВЭД
на 01 октября 2025г.
(указывается в соответствии с периодичностью представления отчета о выполнении муниципального задания, установленной в муниципальном
задании)
01.10.2025
573Е5527
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
"Ныробская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза А.В.Флоренко"
(указывается вид деятельности муниципального учреждения
из общероссийского базового перечня или регионального перечня)
Периодичность
0506001
и 20 27 годов
85.14
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
Часть 1 Сведения об оказываемых муниципальных услугах 2
Раздел
1
1. Наименование муниципальной услуги
Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования
2. Категории потребителей муниципальной услуги
физические лица
Код по
общероссийскому
базовому перечню или
федеральному перечню
БА81
3. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем и (или) качество муниципальной услуги
3.1. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих качество муниципальной услуги
Уникальный номер реестровой записи
3
Формы образования
и формы
образовательных
программ
Виды обраовательных
программ
Категория потребитеей
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
2
3
4
5
Место учебы
единица
измерения
значение
наименование показателя
3
наимено-вание
3
код по
ОКЕИ 3
(наименование показателя)
1
Показатель качества муниципальной услуги
Показатель,
характеризующий условия (формы)
оказания муниципальной услуги
Показатель, характеризующий
содержание муниципальной услуги
6
допустим
отклонение,
ое
превышающе
утверждено в
утверждено в
(возможн
е допустимое причина отклонения
исполнено
муниципально муниципальном
ое)
(возможное)
на отчетную дату
м задании
задании на
отклонен
7
5
отклонение
ие
на год 3
отчетную дату 4
3
7
Укомплектованность
кадрами в соответствии с
квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
специалистов и
служащих
Укомплектованность
кадрами при организации
образовательной
деятельности по
адаптированной
основной
образовательной
программе (учитель
дефектолог, учитель
логопед, педагогпсихолог) в соответствии
с квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
8
9
10
11
12
13
14
15
процент
744
100
100
100
10
0
0
процент
744
100
100
100
10
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля педагогических
работников, имеющих I и
высшую
квалификационную
категорию
процент
744
60
60
60
5
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля аттестованных
педагогических
работников от числа
заявившихся
процент
744
100
100
100
10
0
0
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
801012О.99.0.БА81АЦ60001
801012О.99.0.БА81АА24001
801012О.99.0.БА81АА00001
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
Очная
Полнота реализации
основой
общеобразовательной
программы НОО (в
учебных часах)
процент
744
не ниже 98%
не ниже 98%
не ниже 98%
2
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 1-4
классов, освоивших
основную
общеобразовательную
программу и
переведенных в
следующий класс
процент
744
100
100
100
5
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 4-х
классов, справившихся с
ВПР
процент
744
90
90
90
5
0
0
процент
744
5
5
5
2
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 1-4
классов, ставшими
призерами и
победителями
фестивалей, конкурсов,
соревнований
мероприятий
интеллектуальной
напрвленности на
региональном уровне от
числа участвующих
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Достижение целевых
показателей при
работе в системе
ЭПОС.Школа :
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Качественное
предоставление услуг по
ведению электронных
дневников обучающихся
1-4 классов и журналов
от общего количества
обучающихся
процент
744
100
100
100
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Просмотр
электронных
дневников
обучающимися 1-4
классов и их
родителями
(законными
представителями)
процент
744
80
80
80
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Ежедневный
просмотр
электронных
дневников
обучающимися 1-4
классов и их
родителями
(законными
представителями)
процент
744
70
70
70
0
0
0
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
Очная
Выполнение
показателей по охвату
обучающихся 1-4
классов
организованными
формами
оздоровления, отдыха
и занятости
процент
744
90
90
90
0
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля своевременно
устраненных нарушений,
выявленных в результате
проверки
процент
744
100
100
100
0
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Наличие обоснованных
жалоб потребителей на
качество оказания услуг
744
0
0
0
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
процент
3.2. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем муниципальной услуги
3
Формы образования и
формы образовательных
программ
Виды обраовательных
программ
Категория потребитеей
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
1
2
3
4
5
801012О.99.0.БА81АА00001
адаптированная
образовательная
программа
обучающиеся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ)
не указано
801012О.99.0.БА81АА24001
адаптированная
образовательная
программа
обучающиеся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ)
не указано
обучающиеся за
исключением
обучающихся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ) и детей-инвалидов
Уникальный номер реестровой записи
Показатель объема муниципальной услуги
Показатель,
характеризующий условия (формы) оказания
муниципальной услуги
Показатель, характеризующий
содержание муниципальной услуги
Место учебы
единица измерения
наименова-ние
показателя
3
наименование
значение
код по
ОКЕИ
3
801012О.99.0.БА81АЦ60001
(наименование пока3
зателя)
6
утверждено в
муниципальном
задании
на год 3
отклонение,
утверждено в
превышающе
исполнено Допустимые
муниципально
е
допустимое
на отчетную (возможные)
м задании на
отклонение (возможное)
дату 5
4
отчетную дату
отклонение 7
причина
отклонения
Средний размер
платы (цена,
тариф)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
очная
число обучающихся
чел.
792
0
0
0
1
0
0
0
прохождение обучение по
состоянию здоровья на дому
очная
число обучающихся
чел.
792
3
3
3
0
0
0
0
не указано
очная
число обучающихся
чел.
792
114
114
114
10
0
0
0
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
Часть II. Сведения об оказываемых муниципальных услугах 2
Раздел
1. Наименование
муниципальной услуги
2. Категории потребителей
Реализация основных общеобразовательных программ
основного общего образования
физические лица
3. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем и (или) качество работы
3.1. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих качество работы на
20 26
и 20 27
годов на
01 октября
Показатель, характеризующий
содержание работы
Уникальный номер реестровой записи 3
1
3
20 25
Категория потребитеей
Место учебы
Формы образования
и формы
образовательных
программ
(наименование пока-зателя)3
2
(наименование пока-зателя)3
3
(наименование пока-зателя)3
4
(наименование пока-зателя)3
5
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья
3.обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья
3.обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
20 25 год и на плановый период
г.
Показатель,
характеризующий условия (формы)
Виды обраовательных
программ
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
БА96
1.не указано
2.проходящие обучение
по состоянию здоровья
на дому 3.не указано
Очная
1.не указано
2.проходящие обучение
по состоянию здоровья
на дому 3.не указано
Очная
единица измерения
наименование показателя
(наименование пока3
зателя)
6
Показатель качества работы
значение
допустим
отклонение,
утверждено в
ое
утверждено в
превышающе
государственном
исполнено
(возможн
государственно
е допустимое причина отклонения
задании
на отчетную дату
ое )
м задании
(возможное)
5
на отчетную
отклонен
на год 3
отклонение 7
ие
дату 4
3
наимено-вание 3
код по
3
ОКЕИ
7
Укомплектованность
кадрами в соответствии с
квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
специалистов и
служащих
Укомплектованность
кадрами при организации
образовательной
деятельности по
адаптированной
основной
образовательной
программе (учитель
дефектолог, учитель
логопед, педагогпсихолог) в соответствии
с квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
специалистов и
Доля педагогических
работников, имеющих I и
высшую
квалификационную
категорию
8
9
10
11
12
13
14
15
процент
744
100
100
100
10
0
0
процент
744
100
100
100
10
0
0
процент
744
60
60
95
5
0
0
процент
744
100
100
100
10
0
0
Доля аттестованных
педагогических
работников от числа
заявившихся
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
802111О.99.0.БА96АА00001
802111О.99.0.БА96АЧ33001
802111О.99.0.БА96АЧ08001
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
Очная
Полнота реализации
основой
общеобразовательной
программы (в учебных
часах)
процент
744
не ниже 98%
не ниже 98%
не ниже 98%
2
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 5-9
классов, освоивших
основную
общеобразовательную
программу и
переведенных в
следующий класс
процент
744
100
100
100
5
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 5-9
классов, справившихся с
ВПР
процент
744
90
90
90
5
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся,
получивших аттестат
основного общего
образования в основной
период
процент
744
100
100
100
5
0
0
процент
744
5
5
5
2
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля обучающихся 5-9
классов, ставшими
призерами и
победителями
фестивалей, конкурсов,
соревнований
мероприятий
интеллектуальной
направлености на
региональном уровне от
числа участвующих
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Достижение целевых
показателей при
работе в системе
ЭПОС.Школа :
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Качественное
предоставление услуг по
ведению электронных
дневников и журналов от
общего количества
обучающихся 5-9 классов
процент
744
100
100
100
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Просмотр электронных
дневников
обучающимися 5-9
классов и их родителями
(законными
представителями)
процент
744
80
80
80
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Ежедневный просмотр
электронных дневников
обучающимися 5-9
классов и их родителями
(законными
представителями))
процент
744
70
70
70
0
0
0
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
Очная
Выполнение показателей
по охвату обучающихся
5-9 классов,
организованными
формами оздоровления,
отдыха и занятости
процент
744
90
90
90
0
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Доля своевременно
устраненных нарушений,
выявленных в результате
проверки
процент
744
100
100
100
0
0
0
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
Очная
Наличие обоснованных
жалоб потребителей на
качество оказания услуг
(0)
процент
744
0
0
0
0
0
0
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) 2.обучающиеся с ограниченными
1.не указано
возможностями здоровья
2.проходящие обучение
3.обучающиеся за исключением обучающихся с по состоянию здоровья
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и на дому 3.не указано
детей-инвалидов
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
1.адаптированная
образовательная программа
2.адаптированная
образовательная программа
3. не указано
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
3.2. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем работы
услуг
Показатель, характеризующий
содержание работы
Уникальный номер реестровой записи 3
Виды обраовательных
программ
Категория потребитеей
Показатель,
характеризующий условия (формы)
наимено-вание
показателя 3
Формы образования и
формы образовательных
программ
Место учебы
(наимено-
(наимено-
(наимено-
(наимено-
(наимено-
1
2
3
5
6
802111О.99.0.БА96АЮ12001
не указано
дети-инвалиды
4
проходящие обучение в
общеобразовательных
организациях, созданных при
исправительных учреждениях
уголовно-испонительной системы
802111О.99.0.БА96АА00001
адаптированная
образовательная
программа
обучающиеся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ)
802111О.99.0.БА96АЧ33001
802111О.99.0.БА96АЧ08001
наимено-вание 3
3
утверждено в
утверждено в
государственно исполнено
государственном
м задании
на отчетную
задании
на отчетную
дату 5
на год 3
дату 5
отклонение,
допустимое превышающе
(возможное) е допустимое
отклонение (возможное)
отклонение 7
причина
отклонения
8
9
10
11
12
13
14
15
очно-заочная
число обучающихся
чел.
792
0
0
0
0
0
0
не указано
очная
число обучающихся
чел.
792
0
0
0
5
0
0
не указано
обучающиеся за
исключением
обучающихся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ) и детей-инвалидов
прохождение обучение по
состоянию здоровья на дому
очная
число обучающихся
чел.
792
0
0
0
5
0
0
не указано
обучающиеся за
исключением
обучающихся с
ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ) и детей-инвалидов
не указано
очная
число обучающихся
чел.
792
172
172
174
17
0
0
Раздел
2
Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования
Размер платы
(цена, тариф)
16
ББ11
физические лица
3. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем и (или) качество работы
3.1. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих качество работы на
20 26
и 20 27
годов на
01 октября
Показатель, характеризующий
содержание работы
1
код по
ОКЕИ
7
1. Наименование
муниципальной услуги
2. Категории потребителей
Уникальный номер реестровой записи
Показатель объема работы
значение
единица измерения
3
20 25 год и на плановый период
20 25
(наимено3
вание пока-зателя)
(наимено3
вание пока-зателя)
(наимено3
вание пока-зателя)
2
3
4
5
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Категория потребителей
Показатель качества работы
Показатель,
характеризующий условия (формы)
Формы
образования и
формы
реализации
образовательных
(наимено3
вание пока-зателя)
Виды образовательных программ
г.
Место обучения
единица измерения
наименование показателя
допустим
отклонение,
утверждено в
ое
превышающе
утверждено в
государственном
исполнено
(возможн
е допустимое причина отклонения
государственно
задании
на отчетную дату
ое)
(возможное)
м задании
5
на отчетную
отклонен
3
отклонение 7
на год
4
ие
дату
3
наимено-вание 3
код по
ОКЕИ 3
7
Укомплектованность
кадрами в соответствии с
квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
специалистов и
служащих
8
9
10
11
12
13
14
15
процент
744
100
100
100
10
0
0
(наименование показателя)3
6
значение
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
802112О.99.0.ББ11АЧ33001
802112О.99.0.ББ11АЧ08001
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Укомплектованность
кадрами при
организации
образовательной
деятельности по
адаптированной
основной
образовательной
программе (учитель
дефектолог, учитель
логопед, педагогпсихолог) в
соответствии с
квалификационными
характеристиками
должностей работников
образования Единого
квалификационного
справочника должностей
руководителей,
специалистов и
служащих
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля педагогических
работников, имеющих
I и высшую
квалификационную
категорию
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля аттестованных
педагогических
работников от числа
заявившихся
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Полнота реализации
основой
общеобразовательной
программы (в учебных
часах)
процент
744
98
98
98
2
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля обучающихся 10-11
классов, освоивших
основную
общеобразовательную
программу и
переведенных в
следующий класс
процент
744
100
100
100
5
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля обучающихся 10-11
классов, справившихся с
ВПР
процент
744
90
90
90
5
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля обучающихся,
получивших аттестат
среднего общего
образования в основной
период
процент
744
100
100
100
5
0
0
Очная
Доля обучающихся 10-11
классов, ставшими
призерами и
победителями
фестивалей, конкурсов,
соревнований
мероприятий
интеллектуальной
напревленности на
региональном уровне от
числа участвующих
процент
744
5
5
5
2
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
процент
744
100
100
100
10
0
0
процент
744
60
60
95
5
0
0
744
100
100
100
10
0
0
процент
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
не указано
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
не указано
Очная
Достижение целевых
показателей при работе
в системе ЭПОС.Школа:
Очная
Качественное
предоставление услуг
по ведению
электронных
дневников и
журналов от общего
количества
обучающихся 10-11
классов
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Просмотр
электронных
дневников
обучающимися 10-11
классов и их
родителями
(законными
представителями)
Ежедневный
просмотр
электронных
дневников
обучающимися 10-11
классов
процент
744
100
100
100
0
0
0
процент
744
80
80
100
0
0
0
процент
744
70
70
90
0
0
0
процент
744
90
90
90
0
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Выполнение
показателей по охвату
обучающихся 10-11
классов
организованными
формами
оздоровления, отдыха
и занятости
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Доля своевременно
устраненных нарушений,
выявленных в результате
проверки
процент
744
100
100
100
0
0
0
не указано
обучающиеся за исключением обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
Наличие обоснованных
жалоб потребителей на
качество оказания услуг
процент
744
0
0
0
0
0
0
3.2. Сведения о фактическом достижении показателей, характеризующих объем работы
Показатель, характеризующий
содержание работы
Уникальный номер реестровой записи 3
1
Виды
образовательных
программ
Категори
я
потребит
елей
Показатель,
характеризующий условия (формы)
Место обучения
Формы образования и
формы реализации
образовательных
программ
наимено-вание
показателя 3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-зателя)3
(наименование пока-
2
3
4
5
зателя)3
6
Показатель объема работы
значение
единица измерения
7
наимено-вание 3
код по
ОКЕИ
3
8
9
утверждено в
утверждено в
государственно исполнено
государственном
м задании
на отчетную
задании
5
на отчетную
дату
на год 3
5
дату
10
11
12
отклонение,
допустимое превышающе
е
допустимое
(возможное)
отклонение (возможное)
7
отклонение
13
14
Причина
отклонения
15
Размер платы
(цена, тариф)
16
Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс
не указано
Обучающиеся, за
исключением детейинвалидов и
инвалидов
не указано
Очная
число
обучающихся
чел.
792
0
0
0
0
0
0
не указано
обучающиеся за
исключением
обучающихся с
ограниченными
возможностями
здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
проходящие обучение по
состоянию здоровья на дому
Очная
число
обучающихся
чел.
792
0
0
0
5
0
0
802112О.99.0.ББ11АЧ08001
не указано
обучающиеся за
исключением
обучающихся с
ограниченными
возможностями
здоровья (ОВЗ) и
детей-инвалидов
не указано
Очная
число
обучающихся
чел.
792
18
18
19
2
0
0
802112О.99.0.ББ11АБ50001
адаптированная
образовательная
программа
обучающиеся с
ограниченными
возможностями
здоровья (ОВЗ)
не указано
Очная
число
обучающихся
чел.
792
0
0
0
0
0
0
802112О.99.0.БВ54000
не указано
Обучающиеся, за
исключением детейинвалидов и инвалидов
проходящие обучение в
общеобразовательных
организациях,созданных при
исправительных учреждениях
уголовно-исполнительной
системы
очная
число
обучающихся
чел.
792
26
26
27
13
0
0
802112О.99.0.ББ11АБ50001
адаптированная
образовательная
программа
дети-инвалиды
не указано
очная
число
обучающихся
чел.
792
0
0
0
0
0
0
802112О.99.0.ББ11ББ58000
802112О.99.0.ББ11АЧ33001
Руководитель (уполномоченное лицо)
Директор
(должность)
" 01 "
октября
20 25
М.А.Пчелкина
(подпись)
(расшифровка подписи)
г.
_____1_Номер муниципального задания присваивается в информационной системе Министерства финансов Российской Федерации.
_____2_Формируется при установлении муниципального задания на оказание муниципальной услуги (услуг) и работы (работ) и содержит требования к оказанию муниципальной услуги (услуг) раздельно по каждой из муниципальных услуг с указанием порядкового номера
_____3_Формируется при установлении муниципального задания на оказание муниципальной услуги (услуг) и работы (работ) и содержит требования к выполнению работы (работ) раздельно по каждой из работ с указанием порядкового номера раздела.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ОТПРАВЛЕНО
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НЫРОБСКАЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ
ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.В.ФЛОРЕНКО", ПЧЕЛКИНА
МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА, ДИРЕКТОР
Идентификатор: cee1f4cf-5209-436a-a223-9083d6b506c4
14.10.25 14:50
(MSK)
Сертификат 00EF94634191915EE55345FF811E0147FC